La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Oviedo, ha programado para los días 3, 4 y 5 de febrero la campaña de teatro y escuela con la representación de la obra Ali Baba y los 40 ladrones de la compañía Borobil en el Teatro Filarmónica, en sesiones de 10:00 y 11:30.
Asistirán 2.865 escolares de 3º y 4º curso de primaria de 37 centros educativos: Amor de Dios, Auseva, Buenavista II, Dulce Nombre de Jesús, Germán Fernández Ramos, Pablo Iglesias, Pablo Miaja, Santa María del Naranco, Carmen Ruiz Tilve. Colloto, La Inmaculada, Juan Rodríguez Muñiz, La Eria, Maestro Jaime Borras, San Lázaro, San Pedro de los Arcos, Villafria, Gesta II, Loyola, La Milagrosa, Nazaret, Santa Teresa, Santo Ángel, Dolores Medio, Villar de Trubia, Lorenzo Novo Mier, Parque Infantil, Poeta Ángel González, San Claudio, Veneranda Manzano, Amor Misericordioso, Buenavista I, La Corredoria, Santo Domingo, Baudilio Arce, Fozaneldi y Ventanielles.
Tres actores y alfombra de 3 x 3 son suficientes para viajar al gran bazar de una ciudad de Persia, a un bosque, a la cueva de los ladrones. ALI BABA Y LOS 40 LADRONES nos cuenta la historia de un leñador muy pobre que vivía en Persia. Un día, buscando su sustento por la montaña, descubre algo que cambiará su vida para siempre. Unos ladrones están moviendo una gran roca ante una palabra mágica “ábrete sésamo”. Cuando éstos se marchan, Ali Baba, diciendo las palabras, consigue entrar en aquella majestuosa guarida donde guardan inmensos tesoros. Pero a Ali Baba le sobrarán unas monedas para que su mujer y él dejen de ser tan pobres. El problema es que todo se complicará cuando su hermano, enfermo de ambición, descubra su secreto e intente arrebatar todo el tesoro a los ladrones. Y es que, como bien sabemos, la avaricia nunca es buena.
Dentro del programa de actividades educativas complementarias tiene un gran peso las actividades culturales, especialmente las relacionadas con el teatro, títeres, danza y música. De esta forma lo que se pretende es despertar el interés de desde temprana edad por los espectáculos y fomentar el hábito de acudir al teatro, así como potenciar actitudes de respeto a la hora de relacionarse con el alumnado de diferentes centros educativos que acuden a las representaciones teatrales.
