El Consejero de Educación y Ciencia, Herminio Sastre Andrés, participó hoy en el Acto Escolar de celebración de la Selmana de les Lletres Asturianes que tuvo lugar en el Instituto de Enseñanza Secundaria “Cuenca del Nalón” de La Felguera, y en el que participó también la Directora General de Política Lingüística, Consuelo Vega

Estudiantes de distintos centros educativos del Principado que imparten enseñanza de LLingua Asturiana participaron en el acto que consistió en un recital poético a cargo del  alumnado del IES langreano anfitrión, y la entrega de premios del “XVI Concursu de poesía y dibuxu” y el “VIII Concursu de Cartelismu”; concursos en los que participaron 1.200 alumnos y actuación musical del grupo “Duerna”.

Herminio Sastre Andrés destacó durante su intervención el trabajo por dotar al sistema educativo asturiano de las mayores cotas de calidad, igualdad y equidad desde que la Consejería de Educación asumió las competencias en materia educativa. “N`estos años, a pesar d’un descensu na matriculación de más de 30.000 alumnos y alumnes, aumentó’l presupuestu que’l Principáu dedica a la enseñanza n’Asturies en más del 86% y el coste que s’invierte por alumnu nun 162%. El desarrollu d’una política comprometida cola enseñanza, l’aplicación de midíes económiques favoratibles al sistema educativu,  xunto col bon llabor, la profesionalidá y la vocación del profesoráu, dan como resultáu un sistema educativu de calidá”, dijo.

El Consejero también se refirió a la evolución de la escolarización de la Llingua Asturiana, cuyos datos son los siguientes:

-          El porcentaje de centros de primaria que dan la materia pasó del 70% al 93,7%

-          El número de alumnos que eligen la asignatura en esta etapa pasó de 13.000 en el curso 1999/2000 a casi 17.500 en el curso actual

-            El profesorado que imparte la materia aumentó en un 64%

-            La enseñanza de secundaria pasó de impartirse en el 14% de los centros al  86% y a más de 4.000 alumnos

-            En la enseñanza concertada no se ofertaba la asignatura, y ahora está siendo impartida en 17 centros de Primaria y Secundaria, a más de 1.200 alumnos

Herminio Sastre indicó que este aumento significativo del alumnado que elige la asignatura, de los centros que la imparten y del profesorado que la enseña pone de manifiesto que “la enseñanza está contribuyendo de manera decisiva a la recuperación social de la llingua”.