El Principado implantará de forma obligatoria el programa 'Tutoría entre Iguales' en Infantil, Primaria y Secundaria a partir de septiembre

En un paso firme hacia la erradicación del acoso escolar, el Gobierno del Principado de Asturias ha puesto en marcha un innovador programa que convierte a los propios alumnos en tutores de sus compañeros más jóvenes, fomentando la empatía y la integración desde dentro de las aulas.

El programa, denominado Tutoría entre Iguales (TEI), ya ha demostrado su éxito en más de 2.000 centros educativos de 15 países, y ahora será obligatorio en todas las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria en Asturias a partir del próximo curso. En Formación Profesional (FP) su implantación será opcional.

El proyecto ha sido presentado por la consejera de Educación, Lydia Espina, quien ha subrayado que "la prevención del acoso escolar es una tarea de toda la comunidad educativa. No podemos mirar hacia otro lado: la escuela debe ser un lugar seguro para todos". Espina estuvo acompañada por el creador del TEI, el psicopedagogo Andrés González Bellido, y por el director general de Inclusión Educativa y Ordenación, David Artime.

Alumnos que cuidan de alumnos: una estrategia de éxito

La clave del Tutoría entre Iguales es su enfoque preventivo y práctico: los estudiantes más mayores se convierten en mentores de compañeros dos cursos por debajo, guiándolos, apoyándolos emocionalmente y ayudándolos a integrarse en el centro.

Esta función de "padrinazgo" es voluntaria, pero la experiencia en otros centros demuestra su gran acogida:
✅ 99% del alumnado de Primaria acepta ser tutor.
✅ 96% de los estudiantes de Secundaria asumen el reto de acompañar a un compañero más joven.

Este modelo promueve el respeto, la empatía y el compromiso, valores esenciales para una convivencia escolar sana. Además, la investigación ha demostrado que en el 98% de los casos se han detectado situaciones de acoso a tiempo o incluso se han erradicado antes de que se consoliden.

Formación del profesorado y un plan sólido hasta septiembre

Para que la implantación sea efectiva, la Consejería de Educación ha iniciado un proceso de formación intensiva para el profesorado, con un calendario que se desarrollará en varias fases:

• Febrero: Primera charla formativa para equipos de Inspección Educativa, Centros del Profesorado y Recursos (CPR), orientadores y directores de Primaria y Secundaria.
• Abril - mayo: Nuevas sesiones de capacitación para docentes.
• Junio: Cierre del período formativo.
• Septiembre: Jornada de bienvenida y refuerzo para garantizar una correcta implementación.

La inversión en el programa asciende a 151.250 euros, una cifra que el Gobierno asturiano considera esencial para transformar la convivencia escolar.

Más allá del aula: una comunidad educativa implicada

El TEI no es solo un programa entre alumnos; involucra a toda la comunidad educativa. Se basa en tres pilares clave de la psicología contemporánea:
      Teoría de los sistemas ecológicos: Entender que el entorno influye en el desarrollo del niño.
      Educación emocional: Fomentar la gestión de emociones y la resiliencia.
      Psicología positiva: Potenciar el bienestar como base para el aprendizaje.

Además, la Consejería de Educación ha reforzado su compromiso contra el acoso escolar con otras medidas complementarias:
✅ Actualización del protocolo de actuación, incluyendo el ciberacoso y la protección de la orientación e identidad sexual.
✅ Refuerzo del teléfono de atención al acoso escolar (900 018 018), gratuito, anónimo y operativo 24 horas.
✅ Creación de una nueva aplicación digital para la notificación de incidencias.
✅ Pioneros en la figura del Coordinador de Bienestar y Protección, implantada en 2021.

Asturias, referente en la lucha contra el acoso escolar

El Tutoría entre Iguales ha sido galardonado con numerosos premios, incluido el reconocimiento del Ministerio de Educación en 2017. Su éxito ha llevado a su implantación en centros de educación especial, colegios públicos y concertados de todo el mundo, y Asturias ahora se suma como una de las comunidades pioneras en su implantación obligatoria.