La Junta General del Principado de Asturias abrió ayer sus puertas para recibir a 45 estudiantes de cinco institutos del Occidente de Asturias en el marco de la XV edición del Foro Comunicación y Escuela. Este evento educativo, que fomenta la participación cívica y el aprendizaje sobre el funcionamiento de las instituciones, permitió a los jóvenes experimentar de primera mano el proceso parlamentario y debatir sobre el futuro de la educación en el medio rural.
Alumnos del IES Carmen y Severo Ochoa (Luarca), IES Galileo Galilei (Navia), Centro de Educación Básica Carlos Bousoño (Boal), IES Marqués de Casariego (Tapia) e IES Elisa y Luis Villamil (Vegadeo) fueron los protagonistas de una jornada única que combinó el aprendizaje teórico con la práctica parlamentaria.
Una lección de historia y política en el corazón de Asturias
El presidente de la Junta General, Juan Cofiño, junto a varios miembros de la Mesa de la Cámara, ofreció una conferencia-coloquio en la que explicó la historia del Parlamento asturiano. Recordó cómo la Junta General, cuyas raíces se remontan al siglo XV, se convirtió en un símbolo de resistencia cuando se levantó contra Napoleón. Además, Cofiño detalló el funcionamiento actual de la Junta, resaltando sus principales competencias, como la aprobación de leyes y la fiscalización del Gobierno asturiano.
Cofiño aprovechó la ocasión para destacar la importancia de iniciativas como el Foro Comunicación y Escuela: "Este tipo de encuentros nos permiten a los parlamentarios mantener un vínculo cada vez más abierto con la sociedad, especialmente con las generaciones más jóvenes".
Pleno juvenil: los estudiantes se convierten en diputados por un día
La segunda parte del evento fue aún más dinámica. Los estudiantes, convertidos en diputados y diputadas, participaron en un pleno en el que presentaron, debatieron y votaron Proposiciones No de Ley (PNL) sobre el tema "Qué escuela queremos en el medio rural". Esta actividad permitió a los jóvenes expresar sus ideas y preocupaciones sobre el futuro de la educación en sus comunidades, demostrando un gran nivel de compromiso y creatividad.
Entre las PNL destacaron propuestas como "Una escuela de oportunidades", presentada por Inés Arias, del Centro de Educación Básica Carlos Bousoño (Boal), y "Qué escuela queremos en el mundo rural", expuesta por Cristian Fernández y Antonio Torrent, del IES de Luarca.
David Beltrán, del IES Galileo Galilei (Navia), defendió la PNL titulada "Educación rural: sembrando conocimiento, cosechando oportunidades", mientras que Deva Maseda, del IES Marqués de Casariego (Tapia), apostó por una "Escuela rural para dar vida a nuestros pueblos". Por su parte, Silvia Mon, del IES Elisa y Luis Villamil (Vegadeo), propuso la PNL "Garantía de la equidad educativa en el medio rural", subrayando la importancia de asegurar igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
Un ejercicio democrático en manos de los más jóvenes
El pleno concluyó con las votaciones de las Proposiciones No de Ley, tras intensos debates en los que los portavoces de cada instituto pidieron el voto para sus propuestas. Esta jornada no solo brindó a los alumnos la oportunidad de aprender sobre política y democracia, sino que también les permitió aportar sus ideas sobre cómo mejorar el sistema educativo en las zonas rurales de Asturias.
Luis Felipe Fernández, coordinador del Foro Comunicación y Escuela, junto a los profesores de los centros educativos participantes, valoró muy positivamente el entusiasmo y el nivel de implicación de los jóvenes en esta actividad que acercó la política a las aulas y dio voz a sus inquietudes.
