Oviedo, 11 de julio de 2024 – La Consejería de Educación del Principado de Asturias ha anunciado que estudiará la viabilidad jurídica de una propuesta presentada por los sindicatos CCOO, SUATEA y CSIF para permitir la inclusión de profesores técnicos de Formación Profesional (FP) sin titulación universitaria en las listas de interinos. Esta medida podría abrir una nueva vía legal para garantizar la continuidad laboral de estos docentes, cuyo cuerpo ha sido extinguido tras la última reforma educativa.
Propuesta sindical y análisis jurídico
La propuesta sindical, discutida en la mesa de negociación sectorial celebrada esta mañana, plantea un cambio normativo que permita a los profesores técnicos de FP sin titulación universitaria acceder a las listas de interinos del personal docente. César González, director general de Personal Docente, se comprometió a analizar esta propuesta tras escuchar los diversos planteamientos de los sindicatos.
Continuidad laboral en el curso 2023/2024
En marzo de 2023, la Consejería de Educación ofreció una alternativa a estos profesores para que pudieran seguir trabajando, manteniendo activa la lista de personal interino del cuerpo 591. Gracias a esta medida, siete docentes técnicos de FP sin titulación universitaria han podido impartir clases durante el curso académico 2023/2024. Estos profesores han realizado sustituciones de funcionarios de su mismo cuerpo y especialidad, y excepcionalmente, de funcionarios de Secundaria cuando la lista estaba agotada.
Próximos pasos
La administración ha convocado a los sindicatos a una nueva reunión el próximo miércoles, donde se determinará si la propuesta sindical puede materializarse en un cambio normativo. Esta reunión será crucial para decidir el futuro de estos docentes técnicos de FP, permitiéndoles continuar su labor educativa y garantizar su estabilidad laboral.
Importancia de la negociación
Carmen Gómez y Alejandra González, portavoces del colectivo de profesores afectados, han destacado la importancia de esta mesa de negociación para encontrar soluciones viables que permitan a los docentes técnicos de FP seguir contribuyendo al sistema educativo. La negociación ha sido un paso importante para visibilizar la situación de estos profesionales y buscar alternativas que beneficien tanto a los docentes como a los estudiantes.
Contexto de la reforma educativa
La última reforma educativa ha llevado a la extinción del cuerpo de profesores técnicos de FP sin titulación universitaria, generando incertidumbre sobre el futuro laboral de muchos docentes. La propuesta sindical busca precisamente mitigar este impacto y garantizar que estos profesores puedan seguir desempeñando su labor educativa.
