-        La decisión de la consejería, que ha sido consultada con el ministerio, permitirá elevar a 89 los contratos firmados

-        La medida beneficiará a cerca de 1.800 estudiantes más

La Consejería de Educación incorpora diez centros públicos más a los programas PROA+, destinados a facilitar el éxito escolar del alumnado, especialmente aquel que se encuentra en situación de vulnerabilidad educativa. De este modo, el Gobierno de Asturias firmará en total 89 contratos PROA+, 79 de ellos en la red pública y 10 en la enseñanza concertada.

La decisión ha sido consultada con el Ministerio de Educación y Formación Profesional para aprovechar un remanente de la primera anualidad del programa, que se puso en marcha en enero. El incremento del cupo inicial recomendado por el propio Gobierno central de 79 a 89 centros permitirá que las actuaciones lleguen a cerca de 1.800 estudiantes más.

La consejería ha mantenido el mismo procedimiento de selección que en la primera fase y ha seguido el orden de centros resultante en la adjudicación, incorporando a los diez siguientes.

Los nuevos centros que firmarán los PROA+ son:

-          CP Alcalde Próspero Martínez (Riosa)

-          CP Pumarín (Gijón)

-          IES Escultor Juan de Villanueva (Siero)

-          IES Rosario Acuña (Gijón)

-          CP Jovellanos (Vegadeo)

-          CP Los Campos (Corvera)

-          CP Lugo de Llanera (Llanera)

-          CP Elena Sánchez Tamargo (Laviana)

-          CRA La Marina (Villaviciosa)

-          IES Río Nora (Siero)

Estos centros que se incorporan contarán con personal de refuerzo a jornada completa hasta junio. Como el resto de seleccionados, a partir de septiembre y durante los dos cursos más que durará el programa, el refuerzo será de una media jornada. También dispondrán de una dotación económica proporcional, en función de su alumnado.

La Consejería de Educación realizará una inversión que alcanzará los 9 millones al tratarse de programas que se prolongarán durante tres cursos, hasta el 2023/2024.

El PROA+ es una actuación que se desarrolla en el marco 21 del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia, y que implica la contratación de personal. Los programas benefician tanto a la red pública como a la concertada y en ellos prima la ruralidad como criterio. El objetivo fundamental es configurar un sistema educativo más equitativo y más justo.

Para la selección de los centros que desarrollan los PROA+, Educación atendió a criterios como que tuviesen al menos un 30% de alumnado vulnerable, que estuviesen localizados en el ámbito rural o ubicados en zonas deprimidas o con gran dispersión de la población. En el caso de los públicos, se utilizó el índice socioeconómico, ponderado por el criterio de ruralidad, como criterio de ordenación para elaborar la lista definitiva de beneficiarios. En los concertados se valoró el proyecto presentado.

El destinatario último de las actividades de los PROA+ es el alumnado de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato más vulnerable educativamente en un sentido global: desde estudiantes con necesidades asistenciales, escolares o socioeducativas a aquellos otros que presentan altas capacidades, dificultades específicas de aprendizaje o que se han incorporado de forma tardía al sistema. Su finalidad es derribar las barreras que condicionan las posibilidades de éxito.

Por otro lado, la Consejería de Educación está ultimando una convocatoria de proyectos de innovación con recursos económicos propios del Principado a la que podrán concurrir centros que han quedado fuera del PROA+.